J. I. Norte - renascer, recomeçar, reiniciar, ressurgir, renovar...

No início deste período, logo nos primeiros dias, nasceu esta bela borboleta!... Um bom presságio!!Não parece, mas ainda estava dentro do garrafão ... A liberdade chegou um pouco mais tarde, depois de consolidar a resistência das asas...
O símbolo que escolhemos, para desejar a todos, um período agradável, repleto de possibilidades e concretizações... Especialmente, para o Jardim do Carmo, que primeiro desejou um bom recomeço... Também para os meninos de Vale de Santiago, nas planuras alentejanas...

J. I. Norte - Projecto SAGE - Campanha Global pela Educação...

História inventada e ilustrada pela Marisa e Inês Frei: "As Meninas Também Devem Aprender a Ler"...
"Era uma vez um presidente muito mau que só deixava os rapazes aprenderem a ler e a escrever... Era um país feio, porque as pessoas andavam sempre a discutir, a discutir e, às vezes, batiam-se... Então, um dia, uma menina chamada Flor, foi à biblioteca, trouxe um livro e disse que era para o irmão mais novo. Como era muito inteligente, aprendeu a ler com ele, sem ninguém saber... Eles eram muito amigos e, o irmão, ajudou-a a aprender a ler e a escrever... Depois uma amiga, a Inês, também quis aprender... E depois, muitas outras amigas: a Rosa, a Marisa, a Joana, a Fabiana, a Luana, a Palmira, também aprenderam a ler!... O país ficou mais bonito, porque elas aprenderam a ler, sabiam mais coisas, e já não discutiam... Aprenderam a conversar, em vez de se baterem... O país ficou mais lindo e, o presidente, mais feliz; não ficou zangado, porque afinal, também era muito importante as meninas e as mulheres saberem ler e escrever"...

email: campanha.global.educacao@gmail.com
website: www.educacaoparatodos.org

Campanha Global pela Educação
Secretariado Nacional
Fundação Gonçalo da Silveira
Estrada da Torre nº 26 1750-296 Lisboa

J. I. Norte - Quando os jovens lideram pelo exemplo...

Assisti à avaliação do Tiago e fiquei encantada... Joana, a terapeuta ocupacional da Unidade de Autismo, apesar de jovem, revela qualidades e competências pouco usuais... Consegue uma perfeita sintonia entre a linguagem técnica rigorosa e fluente e, um discurso humano e positivo!...
Sabe puxar pela excelência que há em cada um (neste caso o Tiago)... Ouvindo-a, sente-se o profissionalismo e ternura com que desenvolve e concretiza as actividades... Ajuda a acreditar que mudar é possível...
Parabéns Joana!...

J. I. Norte - Eterna juventude...

Numa das últimas reuniões, a Fernanda, disse que eu devia ceder o segredo da minha "juventude"!... Aqui vai a lista:
Saber esperar - desde que nasci, espero por melhores dias, todos os dias...
Ausência de despeito/inveja - quando morrer, levo apenas memórias e marcas no cérebro e no coração...
Honestidade/integridade - porquê e para quê enganar os outros e, menos ainda, a mim mesma!?...
Alegria/bom humor - o riso e as gargalhadas são o melhor antídoto para as contrariedades, sofrimentos, mazelas...
Partilha/solidariedade - se posso ajudar, aconchegar, afagar, porque não o fazer?...
Humildade/gratidão - grata por tudo (positivo e negativo) que a vida me tem oferecido (e eu escolhido); humilde, porque no universo mais não sou do que uma mísera nano-partícula...
Exercício físico/alma Avatar - a natureza é Deus: inteligente, misteriosa, poderosa, magnânima, implacável...
Amar - diariamente dizer/mostrar aos outros, o quanto são importantes e decisivos na minha existência...
Loucura, muita loucura e defeitos assumidos - segredos que partilho com os seres que habitam o salão principal do meu coração...
Coragem - olhar o espelho e ouvir "menina, menina o que já foste e o que estás!...

J.I.Norte - Saber esperar...

Relaxando na minha horta, admiro as flores, divago e penso nos putos... Uma das competências a adquirir: saber esperar!!... Com o exemplo de quem?... É tudo para ontem, sem esperar, saborear, ansiar, imaginar, desejar... Existe um tempo (apesar da relatividade), para tudo: conceber, germinar, nascer, crescer, amadurecer...
Um amigo meu, um dia destes, falava com a filha, que foi para Miami fazer a tese de mestrado, através da Web Cam e, fez uma afirmação digna de análise: "filha com as novas tecnologias, nem chego a criar saudades, que é uma coisa tão portuguesa"...
Pois não!!... É bom ou mau?... Honestamente, nem sei, mas ficou-me a afirmação a teclar os neurónios... Ensinamos aos meninos a importância de saber esperar, mas eles constatam nos adultos, a ausência deste ensinamento!?...
Esperem e sejam felizes...

Jardim de Infância da Gafanha do Carmo

A equipa de trabalho do Jardim de Infância da Gafanha do Carmo, deseja uma Páscoa feliz a todos que visitem este blog

Articulação/continuidade educativa - J. I. Norte com a EB1 Norte...

Experiência/experimentação - frutos e legumes: cores, texturas e tamanhos...
O 1º ciclo registou no livro de Estudo do Meio e, a pré, numa ficha que a professora Albertina preparou... A disposição das crianças e o material usado foi de inclusão e partilha...
A actividade, ocupou o período da tarde do dia 7 de Abril... Atendendo ao número de crianças envolvidas, ao tempo de concretização e ao tipo de actividade, foi um sucesso... Afinal, a articulação até é possível: basta ser e estar!...

J. I. Norte - O renascer da Páscoa...

A Teka, às vezes fazedora de sonhos, ofereceu-nos este forno, que vai possibilitar a concretização de actividades em diversos contextos... Nesta Páscoa, tornou possível a confecção de deliciosos folares... Na actividade, participou uma criança da Unidade de Autismo, que se destacou pelo comportamento exemplar!...
Para toda a comunidade educativa e local, uma feliz e renovada Páscoa...

J.I. Norte - Ultrajes da idade...

Em reuniões, essencialmente, olho à minha volta, olho-me e, a sensação, é de decrepitude, desgaste, premonição de lar da 3ª idade...
Imagino-me daqui por meia dúzia de anos, a concretizar um exercício/simulacro no Jardim!?...
Estou na minha sala, as crianças dispersas por cantos e actividades... Pego no apito (sinal combinado), sopro, engasgo-me, abro a boca sem fôlego e, as gengivas mirradas, deixam-me cair a dentadura... Com fala mastigada, grito: cuidado!... Baixo-me para apanhar a postiça, caem-me os óculos e, no meio de gargalhadas (uma dentadura no chão a rir é hilariante), ouço as lentes serem estilhaçadas por pés inocentes... Esforço-me por estabelecer alguma ordem na desgraça, que os putos consideram brincadeira... Não percebem o que digo, não vejo onde coloco os pés, tropeço num carrinho, caio e, o carrapito (penteado das velhas), prende-se no puxador da porta... A dor lancinante e a queda, ajudam os auriculares a soltarem-se... Muda, cega e surda, tento erguer-me e... Os aderentes da descartável encharcada rebentam...
Como salvar-me de tanto ultraje e humilhação?!...
Só um fogo real, ou a Mãe Natureza, sem encenações, com um maremoto, ou sismo...
Um mero e corriqueiro simulacro, deixa-me vexada e ultrajada para sempre na memória dos meninos... Vão recordar uma velha a perder acessórios, tipo filme antigo da Walt Disney...

J. I. Norte - visita de estudo... E as dunas aqui tão perto!...

Na conversa sobre as dunas (concepções prévias) apenas três meninos sabiam o que eram dunas e a respectiva importância... Os outros tinham esquecido ou não sabiam!... Dunas eram feitas de tijolos, papel, tinham tubarões, golfinhos, bacalhau, regras, calções de praia... O que fazem e de que falam estes meninos em casa?... Conceitos e vivências básicas não integram o seu quotidiano... São craques na descrição daquelas criaturas (gromites), de cujo nome me falha a pronúncia e a redacção...
Também tem poetas, este canto insólito e original "Não sei muito bem, mas acho que as dunas têm sol, lua, arco-íris e perto há peixes... Acho que são bonitas"! (Pedro)...