Até os meninos sabem!... Os adultos?!...
"Se formos amigos e dermos as mãos, somos capazes de fazer mais coisas e melhor... Todos dão ideias, para fazermos trabalhos e, depois, escolhemos... Aqui na escola, aprendemos a ser amigos e, os mais velhos, ajudam os mais novos, ou quando alguns meninos estão um bocadinho tristes ou doentes"...
Apesar de conhecidas as vantagens do trabalho colaborativo dos educadores, continuam a ser quase inexistentes as boas praticas assentes nesta metodologia. O trabalho individual do educador está enraizado e reforçado pelo sistema educativo, embrulhado num manto complexo de factores organizacionais, históricos e pessoais. No dia a dia, é gratificante ver a confirmação das vantagens do trabalho colaborativo e cooperativo, dos resultados da interacção de diversos saberes específicos, de vários processos sócio-cognitivos e afectivos. Trabalhar em colaboração não é trabalhar ao lado de outro, mas com o outro: estruturando, articulando, pensando e sentindo em conjunto, tornando possível a concretização dos objectivos visados e desejados. Aprender/ensinar só mesmo pelos caminhos e linguagens da colaboração... Ao contrário da competição desenfreada, o trabalho colaborativo, cria um clima de prazer e bem-estar, fortifica e rejuvenesce a relação entre pessoas e, torna possível a construção de um sistema justo , perdurável e sustentável...
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